自然環境を学ぶ専門学校:国際自然環境ｱｳﾄﾄﾞｱ専門学校
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ﾌﾞﾅ林で毎木調査
(06/11 ｲﾍﾞﾝﾄ)
今日の｢野生生物調査｣の授業は､
ｼｬｰﾏﾝﾄﾗｯﾌﾟの回収から始まりました｡
これまでの授業で腕をあげた学生たち｡
森の中に仕掛けた36個のﾄﾗｯﾌﾟに､
十数匹のﾈｽﾞﾐたちがかかっていました｡
捕らえたﾈｽﾞﾐは体重や後足長などを計測します｡
初めての作業に､奮闘中のKAORI｡
しまったぁ〜〜〜
｢ﾈｽﾞﾐに負担をかけないように､
次は手早く逃がさず確実にやります!｣
さすがKAORI｡次はきっとうまくいくよ｡
場面変わって､ﾌﾞﾅの森｡
学生が集まっているようですが...
ｵｻ､測量中｡これが｢眼力｣..
HISASHI､測量中｡
楽しげな二人｡
遠くから見ると..
ﾌﾞﾅの二次林に､50m×50mの調査ﾌﾟﾛｯﾄを作成中｡
これは..
ﾔﾏﾅﾒｸｼﾞ｡でかいです｡
これは..
ｱｽﾞﾏﾋｷｶﾞｴﾙ｡もっとでかくなります｡
毎木調査中｡
主な作業は､
胸の高さ(約120cm)にﾋﾟﾝｸの標識ﾃｰﾌﾟをつける､
木の周囲の長さを測る､
階層(林冠､下層など)や生死などを記録する､
です｡
なんだかんだやっているうちに､
おっとっと､inacに帰ってきたのは18:30｡
雨上がりのﾌﾞﾅ林はとっても気持ちが良くて..
みんなお疲れ｡
来週もよろしく!
<前:暖かくなってきたので
次>:野生生物調査&ﾌｨｰﾙﾄﾞ観察､そしてGIS演習
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