自然環境を学ぶ専門学校:国際自然環境ｱｳﾄﾄﾞｱ専門学校

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鳥と昆虫の調べ方
(05/07 ｲﾍﾞﾝﾄ)

今日は野生生物調査第4回目の授業の日｡
GWﾎﾞｹがぶっとぶ感じの一日となりました｡

午前中は､鳥の調査法として､
･ﾗｲﾝｾﾝｻｽ
･定点観察
･かすみ網の設置法(下写真)

午後は､昆虫調査法の一環として
･ﾏﾚｰｾﾞﾄﾗｯﾌﾟの設置

･落し穴ﾄﾗｯﾌﾟの設置

を行ないました｡

まだまだ調査の授業ははじまったばかり｡
生き物たちがにぎわうこれからが本番です｡

主役は学生たち｡
いきなり黄金伝説ではないですが､
悩んで調べて､調べて悩んで×100
ちょっとﾌﾞﾙｰになって､
たまには休んで､
また調べて｡

生き物を調べて守る
喜び

楽しさ

面白さ

大変さ

きつさ

つらさ

などなど
調査の喜怒哀楽をできるだけ多く現場で学んでください｡

れっつﾄﾗｲ&ｴﾗｰ!