自然環境を学ぶ専門学校:国際自然環境ｱｳﾄﾄﾞｱ専門学校
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野鳥､ﾈｽﾞﾐ､水生生物､昆虫&植物
(05/21 ｲﾍﾞﾝﾄ)
野生生物調査の授業､今日はみなさんほんとにお疲れ様でした｡
今日のﾒﾆｭｰはとっても楽しかったですね!
まず､朝4:00から演習林にて野鳥定点調査
次に前日夕方に仕掛けたｼｬｰﾏﾝﾄﾗｯﾌﾟを回収(ｱｶﾈｽﾞﾐ5匹捕獲)
最後にｾﾝｻｰｶﾒﾗを回収しましたが､
突然､暗闇を引き裂く悲鳴が...
｢ｶﾓｼｶが出た!!のにびっくりした｣とのことでした｡
それじゃ､ｶﾓｼｶもさぞ驚いたことでしょう
朝食休みを入れて､9:00から3班に分かれて調査活動を行ないました｡
(1)昆虫班は落し穴ﾄﾗｯﾌﾟ､ｽｨｰﾋﾟﾝｸﾞ(捕虫網による調査)､
ﾊﾝﾄﾞｺﾚｸｼｮﾝ(見つけどり)
落し穴ﾄﾗｯﾌﾟの設置
ﾉｱｻﾞﾐを吸蜜するｳｽﾊﾞｱｹﾞﾊ
交尾行動も見られました｡
(2)水生生物班は､玉網やｻﾃﾞ網での昆虫や魚の捕獲
ｻﾃﾞ網に魚を追い込む｡はいﾋﾟ〜ｽ
本日のﾀｰｹﾞｯﾄ､ｶｼﾞｶを採集!!
玉網での採集に夢中な学生たち
(3)植物班は､林内や林道を踏査しながらの植物調査
50種以上の植物を記録!!
ｼﾏﾍﾋﾞとｱｵﾀﾞｲｼｮｳも捕獲!
すべての班が両生は虫類の見つけどりも行なっていた成果です｡
13:00からは､実験室で同定や標本作成作業｡
本日採集したﾁｮｳの標本作成
水生生物の同定｡はい､ﾋﾟ〜ｽ改めｱﾝﾆｭ〜ｲ
突然ですが!
inacﾁｮｳの達人､｢ｶﾝﾄｸ｣登場!
1年生ながらﾁｮｳの調査経験が豊富で､標本作成の講師役をお願いしました｡
ﾁｮｳをきれいな標本にするためには､かなり気を使う作業が必要ですが､
捕虫網からﾁｮｳを三角紙に移すやり方を丁寧に伝授｡
こんな感じで｡はいﾁ〜ｽﾞ
何やら｢ｶﾝﾄｸ｣のまわりに人だかりが..
おおぅ､ｳｽﾊﾞｱｹﾞﾊ♀の腹部末端付近に貯精嚢がついています｡
♀は1匹のｵｽからもらったこの精嚢を使って産卵をします｡
ちょっとﾛﾋﾞｰを見てみると..
同定作業中の植物班ﾄﾘｵが頑張っておりました｡
いきなり､ｵｵｽｽﾞﾒﾊﾞﾁ〜
〜の標本です｡昆虫調査で採集しました｡勇気ある一振り｡
昆虫班による標本同定のｱﾄﾞﾊﾞｲｽ｡
熱が入っている｢眠りｱﾘ四郎｣､ｺｳ先輩｡
昆虫班の一人､ﾋｯｸﾝもめきめき腕をあげています｡
さいごに､作成した標本は定温乾燥器の中へ｡
授業終了後も､
来週から始まる火打山ﾗｲﾁｮｳ調査実習の準備や
ｼｬｰﾏﾝﾄﾗｯﾌﾟとｾﾝｻｰｶﾒﾗの設置などなど｡
もりもり盛りだくさんな一日でした｡
最後に大変恐縮ですが､
最初で最後ｼﾘｰｽﾞ｢今日のわたし｣｡
藤岡先生からいただきました｡標本作りに没頭中｡
｢ｶﾝﾄｸ｣と長野先生に感謝!
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