インドアな1日![emojiweather03](/admin/images/emoji/weather03.jpg)
2010/04/22
今日の「野生生物調査」は1日雨だったこともあって、
昨年実施したライチョウの生息地(植生)調査のデータのまとめに
つなげるため、生物統計学の初歩について講義をしました。
普段、アウトドアな学生たちですが、今日はインドアな1日でした。
が、調査の結果をまとめるためには、こうした勉強も必要で、
これから少しずつこうした知識もつけていって欲しいなと思います。
アウトドアでもがんばっている学生たちですが、
インドアでもがんばっているi-nac生たちです。
![null](http://blog.mydreams.jp/action.php?action=plugin&name=Thumbnail&p=20100422-P4220003.JPG&id=27)
(写真はイメージ図です)
学校ホームページはコチラ↓↓↓
target="_blank">http://www.i-nac.ac.jp/
★無料★学校資料が欲しい方はコチラ↓↓↓
target="_blank">https://www.nsg.gr.jp/i-nac/form/
昨年実施したライチョウの生息地(植生)調査のデータのまとめに
つなげるため、生物統計学の初歩について講義をしました。
普段、アウトドアな学生たちですが、今日はインドアな1日でした。
が、調査の結果をまとめるためには、こうした勉強も必要で、
これから少しずつこうした知識もつけていって欲しいなと思います。
アウトドアでもがんばっている学生たちですが、
インドアでもがんばっているi-nac生たちです。
(写真はイメージ図です)
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