自然環境を学ぶ専門学校：国際自然環境アウトドア専門学校 - NSGカレッジリーグブログ

野生生物調査の授業、今日はみなさんほんとにお疲れ様でした。
今日のメニューはとっても楽しかったですね！

まず、朝4:00から演習林にて野鳥定点調査
次に前日夕方に仕掛けたシャーマントラップを回収（アカネズミ5匹捕獲）
最後にセンサーカメラを回収しましたが、
突然、暗闇を引き裂く悲鳴が．．．
「カモシカが出た！！のにびっくりした」とのことでした。
それじゃ、カモシカもさぞ驚いたことでしょう

朝食休みを入れて、9:00から3班に分かれて調査活動を行ないました。

(1)昆虫班は落し穴トラップ、スィーピング（捕虫網による調査）、
ハンドコレクション（見つけどり）

落し穴トラップの設置


ノアザミを吸蜜するウスバアゲハ


交尾行動も見られました。


(2)水生生物班は、玉網やサデ網での昆虫や魚の捕獲

サデ網に魚を追い込む。はいピ〜ス


本日のターゲット、カジカを採集！！


玉網での採集に夢中な学生たち


(3)植物班は、林内や林道を踏査しながらの植物調査
50種以上の植物を記録！！
シマヘビとアオダイショウも捕獲！
すべての班が両生は虫類の見つけどりも行なっていた成果です。

13:00からは、実験室で同定や標本作成作業。


本日採集したチョウの標本作成


水生生物の同定。はい、ピ〜ス改めアンニュ〜イ


突然ですが！

inacチョウの達人、「カントク」登場！
1年生ながらチョウの調査経験が豊富で、標本作成の講師役をお願いしました。

チョウをきれいな標本にするためには、かなり気を使う作業が必要ですが、
捕虫網からチョウを三角紙に移すやり方を丁寧に伝授。

こんな感じで。はいチ〜ズ


何やら「カントク」のまわりに人だかりが．．


おおぅ、ウスバアゲハ♀の腹部末端付近に貯精嚢がついています。
♀は1匹のオスからもらったこの精嚢を使って産卵をします。


ちょっとロビーを見てみると．．

同定作業中の植物班トリオが頑張っておりました。


いきなり、オオスズメバチ〜


〜の標本です。昆虫調査で採集しました。勇気ある一振り。


昆虫班による標本同定のアドバイス。
熱が入っている「眠りアリ四郎」、コウ先輩。


昆虫班の一人、ヒックンもめきめき腕をあげています。


さいごに、作成した標本は定温乾燥器の中へ。


授業終了後も、
来週から始まる火打山ライチョウ調査実習の準備や
シャーマントラップとセンサーカメラの設置などなど。

もりもり盛りだくさんな一日でした。

最後に大変恐縮ですが、
最初で最後シリーズ「今日のわたし」。

藤岡先生からいただきました。標本作りに没頭中。
「カントク」と長野先生に感謝！